A.血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭B.普那路亚家庭、血缘家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭C.对……

单项选择题在家庭教育指导实验的各变量中，家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是（）

A.有关变量
B.无关变量
C.实验变量
D.结果变量

单项选择题学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）

A.生理发展过程
B.认知发展过程
C.生理和心理发展过程
D.心理发展过程

单项选择题学前儿童家庭教育指导属于一种（）

A.学校教育
B.社会教育
C.成人教育
D.社区教育

单项选择题不为家庭所必需，只有在一定条件下才出现的家庭功能是（）

A.宗教和政治功能
B.生产功能
C.情感交往功
D.娱乐功能

单项选择题与忽视冷漠型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）

A.榜样示范的方法
B.训斥打骂的方法
C.慈爱的形式出现的限制方法
D.毫无控制的自然后果法

单项选择题在人际沟通的四种基本态度中，破碎的生活态度是（）

A.我好—你也好
B.我不好—你好
C.我好—你不好
D.我不好—你也不好

单项选择题著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）

A.建立基本的信任感
B.探索周围的客观世界
C.与他人进行社会交往
D.建立基本的自我控制

单项选择题胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的（）

A.3周
B.7周
C.11周
D.15周

单项选择题心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是（）

A.生长环境
B.生理成熟
C.教育因素
D.心理成熟

单项选择题长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）

A.正喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.前喻文化

单项选择题在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）

A.交往需要
B.创造需要
C.安全感需要
D.探索需要

单项选择题马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）

A.接受—拒绝和支配—服从
B.接受—拒绝和限制—允许
C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容
D.“关爱”和“权威”

单项选择题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）

A.教育观念
B.教育方法
C.教养方式
D.教育能力

单项选择题下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是（）

A.夫妻
B.婆媳
C.母女
D.翁婿

单项选择题家庭中最基本的关系是（）

A.亲子关系
B.婆媳关系
C.祖孙关系
D.夫妻关系