A.3-4岁B.7-8岁C.12岁以后D.18对以后（）的儿童具有相当的判断能力，能够自己做出选择和决定。……

单项选择题（）父母会尊重儿童的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法并参与讨论。

A.忽视型
B.冷漠型
C.保护型
D.权威型

单项选择题（）是儿童集体归属感的心理需求。

A.同伴交往
B.社交
C.表达能力
D.幽默感

单项选择题自我概念中，自我评价的部分就是（）。

A.自尊
B.自信
C.自强
D.自爱

单项选择题儿童倾向于模仿自己的父母，特别是对他具有（）的父母。

A.接受力
B.支配力
C.掌控力
D.理解力

单项选择题（）父母不对儿童提出任何要求，让儿童自己随意控制、协调自己的一切行为。

A.权威型
B.冷漠型
C.保护型
D.专制型

单项选择题冷漠型父母的特点是（）。

A.高要求，高反应
B.高要求，低反应
C.低要求，高反应
D.低要求，低反应

单项选择题（）是比较的产物，一般是由于把自己的才能、品德、名誉、地位、成绩、境遇，乃至容貌和身边的人进行了不合理的比较，而形成心理不平衡，并因此而产生不满、敌视、怨恨、烦恼、恐惧等消极的内心体验。

A.羞愧
B.自卑
C.嫉妒
D.懊恼

单项选择题家长（）的期望会导致孩子追求完美。

A.过高
B.过低
C.正常

单项选择题高中生的正式团体是（）。

A.小团体
B.家庭
C.班集体
D.社会团体

单项选择题影响儿童受欢迎的基本因素：儿童本人的（）能力。

A.模仿
B.社交
C.学习
D.观察

单项选择题儿童通过（）可以被模仿的行为、强化或惩罚某种反应、评定彼此间的活动和互相提供反馈而相互发生影响。

A.效仿
B.观察
C.重复
D.攻击

单项选择题（）扼杀主动进取精神、学习的兴趣、形成被动的习惯。

A.溺爱
B.强迫
C.惩罚
D.理解

单项选择题（）小心慎用，针对行为本身才能起作用。使用前提：亲子间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定。

A.批评
B.鼓励
C.表扬
D.理解

单项选择题（）参与各种各样的游戏玩耍和同伴交往。

A.婴儿期
B.幼儿期
C.儿童期
D.青春期

单项选择题（）渴望独立、自我关注与自我体验。

A.婴儿期
B.幼儿期
C.儿童期
D.青春期