A.知觉的特点B.记忆的特点C.思维的特点D.想象的特点学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须……

单项选择题运用实验室实验法研究幼儿心理时，对幼儿的实验指导语（）。

单项选择题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。

A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽
B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式
C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善
D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

单项选择题平时我们所说的“注视”、“倾听”、“凝神”，主要是说的（）过程。

A.思维
B.记忆
C.注意
D.感知觉

单项选择题（）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。

A.性别角色化
B.性别认同
C.性别的稳定性
D.性别的恒常性

问答题简述儿童自我认识的发展。

问答题某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。

多项选择题学前儿童基本情绪的发展有（）。

A.哭
B.笑
C.恐惧
D.依恋

多项选择题皮亚杰提出，儿童智慧（思维）可以分为哪几个阶段（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.运算阶段
D.后运算阶段

多项选择题下面哪些是测量新生儿及幼小婴儿注意的指标（）。

A.觉醒状态
B.心率变化
C.习惯化
D.瞳孔扩大
E.吸吮抑制

多项选择题儿童最初的想象表现为以下哪些特点（）。

A.简单的相似联想
B.记忆表象在新情景下的复活
C.没有情节的组合
D.想象出现了有意性
E.想象出现了逻辑性

单项选择题儿童性格的初步形成期是（）。

A.婴儿期
B.学前期
C.学龄初期
D.学龄中期

单项选择题皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）。

A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段

单项选择题积极词汇是指（）。

A.既能理解又能正确使用的词汇
B.不能理解但能运用的词汇
C.能理解也能运用的词汇
D.或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇

单项选择题运动中的物体容易成为幼儿的知觉对象，这是（）。

A.适应现象
B.对象和背景关系造成的
C.视觉适应
D.对比现象

单项选择题俗语有言“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子钻地洞”，这是（）的写照。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.相互作用说
D.成熟势力说