A.日记体B.报告文学体C.速写体D.书信体‍《莎菲女士的日记》的结构体式是（）。‏……

单项选择题‍在《追求》中，“含着眼泪，浪漫，颓废”，试图用自己活泼泼的生命火焰点燃怀疑人生、追求自杀的史循的人生欲望，却最终被传染梅毒的是（）。

A.孙舞阳
B.章静
C.章秋柳
D.陆俊卿

单项选择题在《追求》中，奉行“半步主义”的是编辑（）。

A.张曼青
B.王仲昭
C.陆俊卿
D.章秋柳

单项选择题（）以小括大，以一个小小县城的政治风云变幻，隐括整个北伐革命运动主体的内在危机。

A.《虹》
B.《幻灭》
C.《动摇》
D.《追求》

判断题《子夜》中的心理描写一方面注重吸收外国文学中意识流和精神分析的方法，另一方面又运用古典小说中侧面写人物心理的方法，在静态中进行心理描绘，从而把人物的言语、行动、肖像、环境气氛和静态心理剖析揉合在一起进行，简洁而又传神地表现了人物。

判断题《子夜》较好地运用象征与讽喻的手法。小说取名《子夜》，象征了中国当时的社会现状，同时黑暗之后就是黎明、光明，暗示了中国社会未来发展趋势，表达了通过黑暗走向黎明的信念。另外像第一章写吴老太爷中风而死，第十八章写宣德炉水薄香浆慢慢淌漫《太上感应篇》，也都具有意味深长的讽喻性。

判断题《子夜》以吴荪甫为中心，以吴荪甫、赵伯韬的斗法为主线，同时交织吴荪甫与其他资本家、吴荪甫与工农革命、吴荪甫与家人等其他线索。艺术表现上淡化故事情节，不追求结构的完整；善写富有情致的片段，精心构建诗境和画境，注重氛围渲染和风情描写，具有冲淡典雅的风格特征。

判断题茅盾笔下的老通宝是一个勤劳忠厚的新一代农民的艺术形象。他凭着传统的生活经验分析和对待眼前的事物，热爱劳动，勤劳坚韧，也有自觉的阶级觉悟，然而经过一个月的辛勤紧张的养蚕劳动，虽然取得了多年未有的蚕茧丰收，但是丰收给他带来的不是富裕和幸福，而是更多的贫困和灾难。小说形象地揭示，造成这一灾难的原因，是外货的倾销，民族工业的破产，地主高利贷的剥削。

判断题茅盾笔下的林老板是一个小市镇的商人，他安分守己、兢兢业业地经营一些小生意，只希望守成保本地维持从父亲手里承继下的小店铺。然而农村破产和农民购买力的下降，上海战争的影响，债主登门坐索，同行的排挤倾轧，当权者的敲诈勒索使他穷于应付，店铺最终还是躲避不了倒闭的命运。林家铺子的倒闭典型地反映了处于风雨飘摇中的中国工商业者的前途和命运。

判断题在人物塑造上，《子夜》注重从错综复杂的社会关系中，特别是经济关系中表现人物性格的多面性与复杂性。吴荪甫性格主要是在同赵伯韬的斗法过程中，在和其他资本家、和工人农民的矛盾中刻画揭示的。而人物的语言也充分的个性化，吴荪甫觉得自己不可一世，所以谈吐傲慢狡诈，以至厚颜无耻，赵伯韬的语言则专横尖刻，多命令口气，这显示了他性格的粗暴与强硬。

判断题《子夜》具有宏大的史诗性叙事结构，主要体现在追求题材与主题的时代性与史诗性，力图全景式地再现社会生活画面。全书以吴荪甫为中心，以吴荪甫、赵伯韬的斗法为主线，同时交织吴荪甫与其他资本家、吴荪甫与工农革命、吴荪甫与家人等其他线索，脉胳清晰，主次分明，恢宏严谨。

判断题从《蚀》三部曲可以明显感觉到，茅盾注重题材与主题的时代性，擅长在家庭矛盾的漩涡中刻画人物，注重心理描写和心理分析，喜欢采用象征的手法。而从《追求》的单线直进到《动摇》的双线并行，再到《幻灭》的多线纠结，也表明茅盾创作伊始就具有不断创新、不断突破自我的艺术自觉。

判断题茅盾是“五四新文学”和“为人生的文学”的主要倡导者之一，是文学研究会的中坚力量，著名的文艺理论家与文艺批评家。在30年代，他也是“社会剖析派”小说的领军人物，是很有社会使命感的作家。他的评论与创作，都特别关注文学与社会、时代的关系。

判断题老舍的小说具有文化审视和社会批判相融合的思想意蕴。他善于对市民阶层的思想和性格进行文化的审视和批判，他批判了小市民敷衍、苟且、安分守己、软弱胆怯、自我封闭和眼光狭隘的弱点，同时也在这些市民人物身上发现了善良不屈和坚忍不拔的秉性。他还将审美视角投向社会生活的各个方面，从现实的发展中探讨市民性格动态变化的时代原因，从而加深对旧的社会制度、伦理道德的批判。

判断题《骆驼祥子》中的虎妞大胆泼辣，但又有病态以至变态的心理；她沾染了某些剥削者的生活习性和思想观念，但又有追求自身幸福的合理愿望；她蔑视宗法道德，但又屈从于礼俗人情。她与祥子的结合始终也是不自然的，他们之间在生活态度、生活理想、性格志愿上都有截然的差异，而她以经济的优势控制、摆布祥子，给祥子身心造成极大的伤害。但在与自己父亲的矛盾关系上，虎妞又是一个牺牲品。所以，这是一个具有多向意义的悲剧性人物。

判断题老舍小说的语言具有鲜明的地域风味，他善于运用精确流畅的北京口语，并将北京方言进行提炼，形成通俗易懂而又简洁凝练的特点，俗白中有着精致的美。他的语言风格是俗白、凝练、纯净、生动而又风趣幽默。