思想政治教育中的能力培养

多项选择题听课的方法有（）

A.观察
B.记录
C.讨论
D.评议
E.总结

多项选择题了解和研究学生实际应注意抓住（）

A.学生的思想实际
B.学生的知识实际
C.学生的心理特征
D.学生的家庭实际
E.学生所处社会环境实际

多项选择题思想政治课平时考查的主要形式有（）

A.日常观察
B.单元测验
C.口头提问
D.书面测验
E.个人总结

多项选择题思想政治课教师在指导兴趣小组时应注意的问题有（）

A.兴趣小组活动应有计划性
B.兴趣小组须考虑趣味性
C.兴趣小组是有兴趣的同学组成的，不必考虑趣味性
D.对兴趣小组也要注意正面引导
E.要注意因材施教

多项选择题社会调查分为不同的类型。中学生适宜采用（）

A.普遍调查
B.典型调查
C.个别调查
D.抽样调查
E.重点调查

多项选择题思想政治课课堂教学的交流形式是丰富的，从交流的方式看，主要有（）

A.全班交流
B.小组交流
C.单向式
D.双向式
E.多向式

多项选择题思想政治课课程标准的主要作用是（）

A.导向性作用
B.指导性作用
C.规范性作用
D.协调性作用
E.保障性作用

多项选择题思想政治课坚持的“三个面向”指（）

A.面向社会主义
B.面向现代化
C.面向世界
D.面向社会
E.面向未来

多项选择题确定能力培养范围的依据是（）

A.思想政治教育的领域
B.思想政治教育的内容
C.思想政治教育的任务
D.学生的实际状况
E.思想政治教育的方法

多项选择题思想政治课学习过程具有区别于中学其他课程学习过程的基本特征是（）

A.社会性
B.信与不信的矛盾突出
C.联系社会的实际和思想的实际
D.知行要转化
E.顺序性

多项选择题运用讨论法，教师须考虑的问题是（）

A.要选好讨论的题目
B.要做好讨论的准备工作
C.要加强对讨论的控制
D.要加强对讨论的引导
E.要做好讨论的总结

单项选择题启发式是一种（）

A.具体教学方法
B.教学指导思想
C.教学原则
D.教学总方法
E.基本教学方法

多项选择题社会调查需完成的主要任务有（）

A.制定调查计划
B.拟定调查提纲
C.组织准备工作
D.分析调查材料
E.撰写调查报告

多项选择题思想政治品德培养的自我教育法的形式有（）

A.自我修养
B.自我道德修养
C.自我认识
D.自我评价
E.自我锤炼

多项选择题“德育为首”具有特定的、科学的涵义，它包括（）

A.它反映教育的客观现实
B.它揭示教育的主要目标
C.它要求校内外的高度重视
D.它表示在教育系统中占有较大的比例
E.它表示与其它诸育相辅相成，渗透于其他诸育之中