A.《郎之万一瓦隆教育改革方案》B.《哈比教育法》C.《教育方针法》D.《幼儿学校大纲》1989年，法国颁布了……

单项选择题全国幼儿教育协会从1980年开始就为高等院校培养幼教从业人员的相关专业制定指南的国家是（）

A.美国
B.英国
C.澳大利亚
D.日本

单项选择题主要招收3-5岁的儿童，按照学校的作息制度开展活动的南非学前教育机构是（）

A.学前班
B.小学预备学校
C.社区保育中心
D.母亲日托

单项选择题提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助，关注特殊儿童教育等的新西兰学前教育报告是（）

A.《皮克报告》
B.《米德报告》
C.《5岁之前》
D.《十年战略计划——未来之路》

单项选择题下列特点不属于定性比较研究的是（）

A.注重运用量化理论
B.注重利用各种技术和手段阐述学前教育现象
C.主要采用描述和归纳的方法
D.注重学前教育问题的演变过程

单项选择题下列不属于常用抽样方法的是（）

A.来源抽样
B.日期抽样
C.单元抽样
D.整体抽样

单项选择题日本把注意力放在学前教育质量提高的改革是（）

A.第一个幼儿园教育振兴计划
B.第二个幼儿园教育振兴计划
C.幼儿园教育振兴计划（2001-2005）
D.幼儿教育振兴计划（2006-2010）

单项选择题日本学前教育课程内容包括健康、人际关系、环境、语言和（）

A.表现
B.艺术
C.科学
D.社会

单项选择题2008年，英国颁布《早期专业教师认证标准指南》，主要针对的儿童为（）

A.3-11岁
B.0-5岁
C.0-3岁
D.3-5岁

单项选择题日本厚生省颁布《保育所保育指南》的时间是（）

A.1946年
B.1948年
C.1952年
D.1956年

单项选择题下列选项中，属于新西兰学前教育机构的是（）

A.认定儿童园
B.托儿所-幼儿园联合体
C.医院日托
D.编织学校

单项选择题下列选项中，不属于各国学前教育课程内容改革与发展趋势的是（）

A.注重课程内容的全面性
B.注重课程内容的本土性
C.注重课程内容的现代性
D.注重课程内容的科学性

单项选择题20世纪70年代，美国开放教育的主要特征为（）

A.方案教学
B.高瞻课程
C.银行街早期教育
D.主题课程

单项选择题下列选项中，不属于各国学前教育课程目标改革与发展趋势的是（）

A.注重“个性儿童”的培养
B.注重多元文化意识的培养
C.注重儿童主动性的培养
D.注重“完整儿童”的培养

单项选择题韩国政府提出5岁儿童可以免费享受一年的学前教育，否则被视为违法的法律依据是（）

A.《幼儿教育法》
B.《幼儿教育振兴计划》
C.《婴幼儿保育法案》
D.《教育改革法》

单项选择题俄罗斯学前教育的发展开始受“市场经济”的调节，是源自其颁布的（）

A.《费舍教育法》
B.《经济机会法》
C.《俄罗斯联邦教育法》
D.《俄罗斯教育系统素质教育计划》