A.主张建立国家教育制度B.主张人人都有受教育的权利，国家给与保护C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学……

多项选择题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是（）。

A.培根
B.弥尔顿
C.洛克
D.巴西多
E.卢梭

单项选择题“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题，但由于交通报酬问题的限制，促进了改革，这便是（）的萌芽。

A.学区制
B.教育分权制
C.教育普及
D.平民教育

单项选择题俄国第一个高等教育机构为（）。

A.基辅莫吉拉学院
B.莫斯科大学
C.伊佛东学院
D.斯拉夫-希腊语-拉丁语学院

单项选择题国家影响的加强，实科教育发展，科学发现和发明的涌现，促使现代理念大学的出现，第一所新式大学是（）。

A.牛津大学
B.哈勒大学
C.哥廷根大学
D.剑桥大学

多项选择题下列哪些属于夸美纽斯的考试规则？（）

A.学时考查
B.学日考查
C.学周考查
D.学月考查
E.学年考查

多项选择题夸美纽斯的道德教育内容有哪些？（）

A.智慧
B.勇敢
C.节制
D.公正
E.忠诚

多项选择题下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述？（）

A.自然科学的教学方法
B.德育的教学方法
C.艺术的教学方法
D.语文的教学方法
E.体育的教学方法

多项选择题夸美纽斯先后到过欧洲哪些国家？（）

A.西班牙
B.波兰
C.瑞典
D.匈牙利
E.荷兰

单项选择题在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家？（）

A.卢梭
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

单项选择题夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）

A.直观性
B.激发学生求知欲望
C.巩固性
D.量力性

多项选择题北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。

A.古典科目构成人文主义课程的基础和主体
B.强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视
C.重视古典语言，漠视本民族语
D.早期人文主义教育后来走向形式主义
E.教育的政治功能相同，都是培养君主朝臣式的人物

多项选择题下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作？（）

A.《基督教君主的教育》
B.《论童蒙的自由教育》
C.《西塞罗主义》
D.《论灵魂与心灵》
E.《论国民教育》

多项选择题文艺复兴时期的教育包括（）。

A.人文主义教育
B.新教教育
C.世俗教育
D.府邸教育
E.天主教教育

单项选择题提出“泛知识”的建议，认为人应学习一切知识，尤其是自然科学知识，成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是（）。

A.培根
B.蒙田
C.卡斯底格朗
D.拉谟斯

单项选择题新教有不同的教派，各派主张不尽相同，但基本观点一致，其中不包括（）。

A.反对罗马教廷巧立名目，欺世敛财
B.反对僧侣荒淫无耻，贪婪腐化
C.反对教会仪式繁文缛节，陋习陈规
D.强调教会而不是个人在宗教生活中的地位