A.时机B.时间C.时段D.内容观察目的是根据报道的思想内容和采访的具体情况确定的，而观察（）的选择，则是为实……

单项选择题写消息与通讯对观察的要求就有所不同，前者更多考虑的是事件梗概和内在的逻辑关系，后者更多考虑的是事实的（）。

A.具象化和内涵
B.事件和人物
C.新闻要素和描写
D.具体化与形象性

单项选择题观察的（），对于一个摄影、电视或广播记者来说，尤为重要，有时甚至能够影响到一次采访的成功与失败。

A.位置与时间
B.位置与时机
C.地点与时机
D.地点与时间

单项选择题根据报道需要，中央新闻单位驻山东的记者，被编辑部临时派遣到湖南去采访，称为（）。

A.易地采访
B.实地调查
C.深入一线
D.调查报告

单项选择题有时经过访问，材料掌握了很多，主题也大体上确定了，但大量的零碎的材料，缺乏一个恰当的（），不知怎样才能把这些材料有机地组合起来，迟迟不能动笔。

A.逻辑顺序
B.表现形式
C.段落层次
D.中心思想

单项选择题通过观察，，去探索一个个未知的领域，从不懂到懂，从知道得不多到甚多，使自己在不断实践的同时向（）型的记者过渡，以适应新闻事业的更高要求。

A.知识型
B.综合型
C.学问型
D.全面型

单项选择题长篇通讯《县委书记的榜样一焦裕禄》作者之一的穆青同志说：“虽然，英雄人物高尚的思想和情操，在不少方面是记者所未及的，但是对英雄人物的钦敬，对某些感受的共鸣，必然会在记者内心产生一种强烈的责任感，这就是激情。”这里所谈的“对某些感受的共鸣”，其中主要来自记者现场观察中的（）。

A.现场感受
B.个人感受
C.情绪感受
D.直接感受

单项选择题某些先进单位的领导，喜欢夸大自己的成绩，如果记者采用（）采访方式，就会使新闻报道更客观一些。

A.隐性采访
B.显性采访
C.调查采访
D.深入采访

单项选择题无论对方借助于什么样的语言作具体介绍，也都代替不了记者对客观事物作直接的观察。观察才能获得直观的（）。

A.形象认识
B.感性认识
C.外观认识
D.总体认识

单项选择题有时由于观察者的偏看偏信，主观武断，作出张冠李戴、颠倒黑白的报道，这是违背观察的（），也是违背职业道德的。

A.自然规律
B.认识规律
C.客观规律
D.逻辑规律

单项选择题要观察一场重大的体育比赛，事前就要对场地、环境和有关运动员的状况做必要的观察，以便在现场大赛的同步观察中，步步主动，获得最大信息。这属于哪类观察（）？

A.事前观察
B.现场观察
C.事后观察
D.同步观察

单项选择题（），就是根据事物发生后的现场、遗迹、反应等，来考察事物发生时的状态、性质、结果及其影响。

A.事件分析
B.事后分析
C.推测经过
D.事后观察

单项选择题（），一般都用在对重大事件的采访中，并且大多是为同步观察做准备的。

A.事前准备
B.事前观察
C.多方了解
D.收集材料

单项选择题观察的特点之一，是它的（），即在大脑的支配下，调动起眼、耳、口、鼻、舌、身等各种器官，对客观事物进行多方面的审视、考察，最后反映到大脑，经过分析，得出一个比较切合实际的结论。

A.逻辑性
B.全面性
C.综合性
D.合理性

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