①建立对话原则。师生之间对话关系的建立应遵循审美交流的原则。②丰富艺术生活。③发掘公共艺术教育资源。④美化校园环境。
问答题试分析美育的个性化要求。
问答题试述审美思维力的主要特征。
问答题分析审美能力的基本特征。
问答题为什么说美育是普通教育的基础?
问答题从现代社会发展的基本现状出发,分析美育在促进人与自然和谐关系建立中的作用。
问答题分析美育对个体的功能?
问答题分析中国传统美育观的主要内容?
问答题应如何进行校园环境的美化?
问答题人文景观的欣赏不同于自然景观、艺术品欣赏的区别是什么?
问答题你怎样理解喜剧的矛盾结构?
问答题自然景观美育的方法主要有哪些?
问答题悲剧教育的价值是什么?
问答题崇高教育的价值是什么?
问答题优美的教育有何主要作用?
问答题为什么说优美是一种主要的、基础性的审美形态?