A.内驱力B.诱因C.需要D.目的
单项选择题程序性知识获得的心理机制是（）
A.认知结构B.产生式C.行为习惯D.操作方法
单项选择题小学生心理发展的物质基础是（）
A.家庭因素B.学校因素C.社会环境因素D.遗传因素
判断题小学生创造力的发展与学习活动紧密相连。
判断题小学生的书面言语落后于口头言语。
判断题小学班级的主要功能是促进学生的社会化，把学生塑造成为遵守班级规范，守纪律的共性的人，而不去注意学生的个性化问题。
