(1)幼儿已有的知识经验是课程实施的基本条件之一。 (2)幼儿在既往的学习活动和社会生活中形成的兴趣、态度和习惯等心理要素也会直接影响课程的实施过程。 (3)幼儿的学习能力是影响课程实施过程的一个因素。
问答题幼儿园课程内容由哪些组成部分?
问答题简述幼儿园语言的目标。
问答题3—4岁幼儿应具备哪些文明的语言习惯?
问答题幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全?
问答题幼儿教师管理能力有哪些方面?
问答题简述幼儿园定制食谱的原则。
问答题如果在玩玩具时,有两个幼儿在抢玩具,如何处理呢?
问答题简答自制教玩具的意义。
问答题保证游戏活动的安全,需要注意的事项有哪些?
问答题幼儿离园一月以上或者外出返回时幼儿园要怎么预防传染病?
问答题4—5岁幼儿具有哪些适应能力?
问答题蒙台梭利教育理论的要点有哪些?
问答题简述家园共育的意义。
问答题谈谈环境创设对幼儿的重要性?
问答题简述游戏和幼儿园课程的关系。