A.旋律B.鉴赏C.倾听
单项选择题音乐欣赏活动是让儿童在倾听音乐的过程中,对音乐作品进行感受、理解、分析和()的一种审美活动。
A.交流B.鉴赏C.教育D.宣传
单项选择题学前儿童艺术教育活动必然以()为核心。
A.形成良好的社会道德风尚B.艺术领域发展目标C.审美价值D.重视幼儿参与
单项选择题幼儿园的艺术教育重在()
A.促进大脑潜能的发展B.身体机能和运动能力的培养C.艺术兴趣的培养D.想象和思维能力的培养
单项选择题儿童的审美经验就是在审美体验与()的过程中逐渐实现和丰富的。
A.阐述B.分享C.交流D.创作
单项选择题幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏和()两个子领域。
A.探索与发现B.分享与交流C.表达与创造D.经验与创作
单项选择题引导学前幼儿学习动作的方法:简单动作整体教、复杂动作分解教、不同角色分开教和()
A.探索与发现B.分享与交流C.表达与创造D.精讲多练,语言辅助教学
单项选择题儿童在演唱之前,用进行一定时间的()活动,以使儿童嗓音热身,并调动儿童的演唱情绪。
A.故事渲染B.人物介绍C.发声D.经验分享
单项选择题音乐活动中倾听的内容包括:倾听音乐的习惯、音乐旋律特点和()
A.音乐语言内容B.倾听者的状态C.倾听环境D.关键经验
单项选择题艺术教育活动的名称一般由两部分构成,即艺术活动内容和()
A.美术活动类型B.手工活动内容C.音乐活动类型D.唱歌活动内容
单项选择题活动目标的内容要求突出表现为两点一是具体,二是()
A.清晰B.系统C.重复D.关键经验
单项选择题从绘画的内容上看,可分为三种类型:命题画、意愿画和()。
A.刮画B.装饰画C.棉签画D.水粉画
单项选择题()是不可或缺的教育资源,它具有承担教育活动的主场地、引线、补充、延伸等功能。
A.环境B.材料C.人文D.作品
单项选择题学前儿童美术教育的具体内容不包括()
A.绘画B.手工C.美术欣赏D.雕塑
多项选择题学前儿童音乐教育活动的内容()。
A.打击乐器演奏B.音乐欣赏活动C.韵律活动D.歌唱活动
单项选择题学前儿童艺术教育的社会功能在于形成良好的社会道德风尚和塑造具有()的公民。
A.政治修养B.审美修养C.艺术修养D.道德修养