A.躺着B.直立C.坐下D.蹲下若父母与孩子沟通时能（），使孩子不觉得父母高高在上，有压迫感，则沟通的效果会更……

多项选择题全面发展和因材施教相结合原则要求有（）。

A.过度关爱
B.放纵不管
C.全面发展与发展特长
D.针对孩子的不同个性因材施教

多项选择题娇惯溺爱型的学前儿童家长对孩子的特点（）。

A.尊重孩子
B.迁就孩子
C.具有过度保护的倾向
D.对孩子给予较多的关爱

多项选择题建立个人常规可以遵循的法则有（）

A.不可有例外
B.适宜的环境
C.赏惩应慎重
D.应用反复练习

多项选择题学前儿童家庭教育指导的任务在以下选项中那些是正确的（）

A.指导家长优化家庭环境
B.指导家长提高养育水平
C.指导家长提高教育水平
D.指导家长与幼儿园合作

判断题孩子安全感来自对身边环境的信心，自信心能够使孩子后的内心的稳定。

多项选择题幼儿期进行区分社会角色，学习与人相处对家长的要求（）

A.对孩子的合理要求应有条件地、尽量地及时满足
B.尊重孩子的独立性，但并不放弃指导
C.对孩子的一切活动表示出一定兴趣
D.愿做孩子的玩伴、朋友，同时也尊重孩子的朋友

多项选择题孩子的安全感来自于（）。

A.父母
B.自己
C.同伴
D.环境

多项选择题绝对权威型的学前儿童家长对孩子的特点（）

A.父母往往按照一套硬性的规范
B.强调权威
C.要求孩子绝对服从和尊崇
D.溺爱孩子

多项选择题影响家庭因素的主观条件有（）

A.家长自身的素质修养
B.家长对子女的养育态度和期望值
C.家庭的作风
D.家庭成员的组成

多项选择题正确的家长教养方式应该（）

A.树立正确的的教养方式
B.积极的教养方式
C.摒弃错误的、消极的教养方式
D.全都满足孩子

多项选择题对1岁半~3岁婴幼儿家长的指导内容（）

A.围绕该时期儿童发展与教养的重点进行指导
B.围绕1岁半3岁婴幼儿发展与教养的重点，向家长提供有关知识和方法，针对家庭教育中的实际问题进行重点指导
C.围绕该时期家庭的变化进行指导。

多项选择题当前我国学前儿童家长对孩子的期望尚存在（）两种倾向。

A.期望过高
B.过低
C.保持
D.发展

单项选择题（）教养方式的家长对孩子不闻不问，由于父母和孩子接触的机会少，彼此不了解，容易产生“代沟”和许多分歧。

A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型

单项选择题假如儿童对某种事物发生兴趣而愉快时，则时时练习养成习惯。属于建立个人常规可以遵循的法则中的（）

A.不可有例外
B.适宜的环境
C.赏惩应慎重
D.使儿童发生兴趣而愉快

单项选择题（）为帮助孩子某个行为的发生，父母亲可用一些引发的刺激，然后渐渐减少，最后由孩子自己完成整个行为反应。

A.行为塑造法
B.行为动作法
C.直接法
D.刺激的逐步消褪