A.弗洛伊德B.伯勒C.蒙尼格D.维果茨基提出在人们身上，存在着一种本能的攻击性驱力，这种驱力在不断地寻求表现……

单项选择题系统分析了儿童在游戏中经常扮演的角色以及支配这种扮演的动机，使弗洛伊德这一思想具体化的是（）。

A.皮亚杰
B.埃里克森
C.蒙尼格
D.伯勒

单项选择题成熟说是一种根据心理动力理论建构起来的游戏理论。其代表人物是（）。

A.拉察鲁斯
B.拜敦代克
C.格鲁斯
D.席勒

单项选择题胶粒、雪花片、塑料积砖、积塑片等属于（）。

A.木制结构材料
B.金属制结构材料
C.塑料制结构材料
D.其他结构材料

单项选择题幼儿结构游戏的结构中的核心要素是（）。

A.表演性
B.创造性
C.操作要素
D.游戏规则

单项选择题游戏结束前，教师要完成两个任务，包含教育鼓励督促儿童收拾好游戏材料及场地和（）。

A.评论游戏
B.组织游戏
C.指导游戏
D.完成游戏

单项选择题促进游戏情节的发展，是教师指导角色游戏的（）之一。

A.责任
B.目的
C.任务
D.目标

单项选择题角色游戏的特点和结构决定了它对儿童发展的特殊意义，包含有独特性和（）。

A.发展性
B.全面性
C.多变性
D.必要性

单项选择题角色游戏是虚构性和（）的独特结合。

A.独特性
B.创造性
C.真实性
D.虚幻性

单项选择题教师在活动室或户外设置的游戏场地应为（）。

A.孩子喜欢的
B.固定的
C.临时的
D.大面积的

单项选择题最受幼儿喜爱并在幼儿期普遍存在和发生的是（）。

A.角色游戏
B.智力游戏
C.表演游戏
D.结构性游戏

单项选择题智力游戏多在（）进行，且应注意婴儿兴趣的激发和引导。

A.前期
B.后期
C.中期
D.晚期

单项选择题感官游戏是较单纯的感官训练游戏，多在婴儿（）进行。

A.晚期
B.早期
C.中期
D.早中期

单项选择题不同年龄段的婴儿游戏组织实施方式上的指导不一样，1-2岁以内应采取（）为主。

A.个别指导
B.集体指导
C.小组指导
D.全体性指导

单项选择题不同年龄段的婴儿游戏组织实施方式上的指导不一样，1岁以内应采取（）。

A.个别指导
B.集体指导
C.小组指导
D.全体性指导

单项选择题婴儿期是感知觉能力发展的（）。

A.初步时期
B.发展时期
C.重要时期
D.飞跃时期