网络教育是指是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。 特点: ①自主性 ②交互性 ③共享性 ④个性化
问答题如何培养教师信息素养的培养?
问答题简述信息化教育的特点。
问答题以学为中心的课件设计原则有哪些?
问答题CAI的教学模式有哪些?
名词解释什么是CMI计算机管理教学; CMI计算机管理教学名词解释定义是什么?
名词解释什么是E-learning; E-learning名词解释定义是什么?
判断题斯克里文1967年提出的形成性评价与诊断性评价现已构成系统教学设汁中的重要概念。
判断题计算机用于教学和训练始于50年代初。
判断题1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
判断题CAI在学校中的开展已说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。
多项选择题教育技术的发展史包含()。
A.视听教学方法的发展 B.个别化教学方法的发展 C.系统化教学方法的发展 D.前三种概念的整合
多项选择题早期程序教学的特点有()。
A.小步子 B.积极反应 C.自定步调及低错误率 D.即时反馈
多项选择题以下属于“经验之塔”中”观察”的经验是()。
A.录音 B.电视 C.视觉符号 D.广播
多项选择题()是20世纪20年代倡导用实验方法解决教学问题的代表人物。
A.博比特(FranklinBobbitt) B.查特斯(WerrettCharters) C.桑代克 D.约翰·赫尔巴特(JohannHerbart)
多项选择题以下教学形式属于个别化教学的有()。
A.导生制教学 B.”化学版”教学 C.凯勒制教学 D.程序教学