A.行为B.情绪C.认知D.意象依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“焦虑、害怕、沮丧”属于（）。……

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“发怒、生气”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“难于解决问题”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“难于作决定”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“非理性的想法”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“决定目标困难”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“崩溃、讲话、拖延习性”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“打架，偷窃”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“做噩梦，过度幻想”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题无法理解事件给予合适的顺序或因果关系，这属于儿童认知发展的什么问题？（）

A.自我中心化
B.看待事物只专注于一点
C.思维的非可逆性
D.对关系认知的欠缺

单项选择题学会了8＋9＝17，但不能逆向理解17－8＝9学会了8＋9＝17，但不能逆向理解17－8＝9，这属于儿童认知发展的什么问题？（）

A.自我中心化
B.看待事物只专注于一点
C.思维的非可逆性
D.对关系认知的欠缺

单项选择题无法从他人的观点出发去看问题，这属于儿童认知发展的什么问题？（）

A.自我中心化
B.看待事物只专注于一点
C.思维的非可逆性
D.对关系认知的欠缺

单项选择题有效的学前儿童心理健康教育不包括（）。

A.家庭
B.大众传媒
C.托幼机构
D.社会心理健康教育

单项选择题以直观、形象的方式开展心理健康教育是利用（）为工具。

A.专业心理教育团队
B.医疗卫生机构
C.大众传媒
D.慈善机构

单项选择题社会心理健康教育特点不包括（）。

A.向全社会实施心理健康教育
B.医疗卫生机构提供有利条件
C.有专业教师指导
D.利用大众传媒工具

单项选择题托幼机构的健康教育特点不包括（）。

A.有弹性
B.有目的、有计划
C.有组织
D.有专业教师指导