行为制度文化是精神文化在人们体育行为和体育生活中的体现。-找考题网

判断题任何国家与民族体育文化的发展都是继承与创新和谐统一的过程。

判断题当今体育文化包括体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个层次。

判断题体育文化就是体育精神。

判断题体育科学是人类社会的一种文化活动。

判断题体育游戏有两个特点，第一个特点是以身体运动为媒介，第二个特点是虚构，虚拟性。

判断题身体运动轨迹的方面通常可从矢状面，额状面、水平面和上下、前后、左右6个基本方向来确定身体运动的方向。

判断题身体运动轨迹的形式包括直线和曲线以及弧线。

判断题身体姿势其表现形式有动态姿势和静态姿势以及动静结合姿势。

判断题一个完整的身体运动过程，一般包括开始姿势，动作过程中的姿势和结束姿势。

判断题体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标，体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识，运动技能和卫生保健知识，使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。

判断题竞技运动过程的特点包括目标的专一性，内容的全面性，过程的个体性，过程的连续性。

判断题同化作用可以促进异化作用的旺盛，异化作用可导致同化作用的加强，异化作用的破坏必然导致同化作用的破化，异化作用的加强必然引起同化作用的旺盛。

判断题全面发展原则是指在体育锻炼中，要使身体各部位，各器官系统的机能水平都得到提高。

判断题如果把体育放在国际社会的平台上，它就被赋予象征国家、象征民族的功能。

判断题课外体育活动目标一般包括早锻炼、大课间活动、课外班级体育活动、体育俱乐部活动目标、校外与家庭体育活动目标等。