A.《国民学校章程》B.《学制令》C.《教育敕谕》D.《帝国大学令》近代日本教育发展的总纲是（）……

单项选择题1886年，日本颁布的各种法令统称《学校令》，以下几项不属于其中的是（）

A.《大学校令》
B.《师范学校令》
C.《帝国大学令》
D.《中学校令》

单项选择题（）是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。

A.《学校令》
B.《学制令》
C.《帝国大学令》
D.《教育敕谕》

单项选择题1886年日本的东京大学改称（）

A.国立大学
B.市立大学
C.帝国大学
D.私立大学

单项选择题日本从（）世纪初开始实行免费义务教育。

A.20
B.19
C.18
D.17

单项选择题1872年，日本文部省仿效法国教育制度而制定了（）

A.学制令
B.教育令
C.帝国大学令
D.中学校令

单项选择题1871年7月，日本成立了统一领导全国教育事业的机构（）

A.帝国大学
B.文部省
C.国家教育委员会
D.教育部

单项选择题俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是（）

A.《俄罗斯帝国大学章程》
B.《国民教育部女子学校章程》
C.《女子学校令》
D.《国民学校章程》

单项选择题以下哪个是莫斯科大学的特点（）

A.世俗性
B.贵族性
C.等级性
D.宗教性

单项选择题17世纪中叶，俄国实行新的文化教育发展政策，开设普通和专门学校，创建科学院，使教育得到很大进步，这是（）的成果。

A.叶卡捷琳娜改革
B.亚历山大一世改革
C.罗蒙诺索夫改革
D.彼得一世改革

单项选择题俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1786年的（）

A.《大学附属学校章程》
B.《国民教育暂行章程》
C.《国民学校章程》
D.《俄罗斯帝国大学章程》

单项选择题俄国近代复杂、紊乱的学制仍以（）为主要特点。

A.单轨制
B.双轨制
C.多轨道
D.中央集权制

单项选择题乌申斯基教育体系的原则是（）

A.教育的民主性
B.教育的民族性
C.教育的直观性
D.教育的神学性

单项选择题乌申斯基的教育代表作是（）

A.《祖国语言》
B.《儿童世界》
C.《人是教育的对象》
D.《人的教育》

单项选择题被称“俄国教师的教师”的教育家是（）

A.别林斯基
B.乌申斯基
C.皮洛果夫
D.托尔斯泰

单项选择题倡议并创建莫斯科大学的是（）

A.彼得大帝
B.罗蒙诺索夫
C.叶.卡特琳娜
D.乌申斯基