填空题田径运动技术教学中学生产生错误动作的原因有:()、()、()。
填空题分解教学法是把()分解为几个部分,使动作简化()。通过逐步掌握()后将它连贯起来,掌握完整技术。这一教法的优点是可将复杂的技术(),使学生(),一般对于技术动作()的项目可采用这种方法。
填空题田径运动技术的基本教学方法有:()法、()法、()法、()法、()的方法。
填空题准备活动的内容要结合课的()和()进行设计,要注意准备活动的()。基本-部分中(),归纳动作技术要领要有();动作示范要设计好不同的();对于()、()、()和()都要明确、具体;对()和()也要有预防措施。结束部分中放松整理活动也应采用有()的方法。
填空题田径技术课的教案一般由四部分组成,即()、()、()和()。
填空题技术课的教案是根据该项()编写的。教案中课的任务应包括()、()和()等。
填空题理论课讲稿是教师按()规定的()撰写的。教师在讲稿中除重点准备()的内容外,还应增添()、()、()的内容,也可介绍不同的()以及教师个人的()和()。理论讲稿的结构要(),文字要()。应提炼出一些生动的()和()。
填空题田径理论课与技术课的进度是根据大纲规定的()、()、()以及()、()等制定的。内容包括()或()教学任务及()、(),()与(),()、()、()等。理论课与技术课的教学进度是教师编写()和()的依据。
填空题田径教学进度是根据()中规定的各学期的()及(),结合()、()及()制定的。田径教学进度是教研室的(),也是每一个教师本学期进行教学的()、()与()的依据。
填空题田径运动教学进度可分为()、()与()的教学进度。
填空题在教学大纲中要明确规定考核的()、();技术项目考核的()的规格要求、()的评分标准。
填空题为了培养学生理论联系实际的()和(),应安排学生在课堂上进行必要的()和()的实习。实习的()、()、()和()等,都要明确规定。
填空题为了培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,在大纲中应列出()及(),要求学生查寻和阅读有关(),了解项目发展的(),对于这些作业题目要明确规定其()、()及()等。
填空题田径教学大纲的技术部分要明确各项目的()和(),其中包括该项目的()、()和(),()和(),(),(),()、()、(),()、()和()及()等。对中学体育教学大纲中规定的田径运动项目,还应介绍中学生学习的()、()、()以及()等。
填空题田径运动教学大纲是根据院(校)教育计划所规定的()、()、(),结合学校(),它是教研室和教师进行()的主要依据。