A.“情感的发展是从一般情感发展到高级情感”体现不均衡性B.奥地利心理学家彪勒支持内发论C.人的身高在出生后的……

单项选择题对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上，应多采用直观教具。而对于少年期的学生，则可以采取抽象思维的方式。这体现了教育要适应学生身心发展的（）特点。

A.不均衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.顺序性

单项选择题以下有关环境，说法正确的是（）。

A.环境指的就是社会环境
B.环境对人的发展总是产生积极的作用
C.人可以控制一切环境
D.环境对人的影响主要是通过社会环境实现的

单项选择题教育应该重视身心发展的关键期，及时而教。体现了人的身心发展规律中的（）。

A.不均衡性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性

单项选择题下列选项中主要体现环境在人的发展中的作用的是（）。

A.孟母三迁
B.种瓜得瓜，种豆得豆
C.自学成才
D.斗筲之性不可移

单项选择题（）是人的发展与动物的发展的显著区别之一。

A.学习活动
B.遗传素质
C.生存环境
D.主观能动性