判断题强调概括化经验在迁移中的作用的理论是共同要素说。
判断题根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为正迁移和负迁移。
判断题学习原有知识对新学习的影响属于负迁移。
判断题当一个人进行一项愉快的活动时，给他提供奖励，结果反而会减少这项活动对他内在的吸引力。
判断题元认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
