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问答题

简答题 评课的类型有哪些？

【参考答案】

领导诊断型、同行研讨型、专家评判型、学习借鉴型、领导检查型、相互辩论型、多课比较型、书面评价型。

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填空题语文综合性学习的总目标是：“加强语文课程与其他课程以及（）的联系，促进学生（）的整体推进和协调发展”。

填空题语文教材内部结构的“六大系统”，包括范文系统、（）、助读系统、作业系统、图表系统和（）。

填空题阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

填空题1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）和（）。

填空题（）在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。

单项选择题下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称（）。

A.中国文学
B.国语文
C.国文
D.国语

单项选择题教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。

A.教学即学习
B.教学即教授
C.教学即教学生学
D.教学即教师的教与学生的学

问答题请从开发和利用课程资源的角度，对以上案例加以分析。

问答题请结合个人体验，谈一谈《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的优点与需要改进之处。可就其内容选取一个方面或者多个方面来谈。

问答题简论初中阅读教学在语文教学中的地位。

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