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判断题由于实验和观察中出现的机遇缺乏客观依据和认识论根源，所以机遇在科学研究中的价值是值得怀疑的。

判断题人和自然的矛盾，直接地是由人类的物质生产活动所引起的，因此它的解决，也有赖于对物质生产的调节。

判断题科学技术的价值观具有鲜明的时代特征。

判断题科学抽象的结果往往以科学概念、定理和推论表现出来。

判断题技术创新是科技成果转化的根本途径。

判断题观察方法中的观察和实验方法中的观察是一回事。

判断题生物学教科书按照由低级生物到高级生物的顺序排列各章内容。这个课程体系是运用从抽象上升到具体的方法和逻辑与历史统一的方法构建的。

判断题爱因斯坦运用“火车实验”得出狭义相对论的有关原理和结论，研究用了观察方法和思想实验方法。

判断题几种逻辑方法的创造性与可靠性之间通常有正比和反比关系。

判断题技术发展的动力是技术目的与技术体系、技术结构与技术功能、技术实践与技术规范矛盾运动的结果。

判断题“天鹅皆白”这一结论是由观察法和类比法得出的。

判断题知识经济是一种以自然资源占有量为核心、以人力资本、无形资产为第一要素的经济形态。

判断题发现新的自然过程，是自然科学的创造性的表现。

判断题科学仪器、思维方式、研究对象都是科学认识系统的中介要素。

判断题科学假说具有或然性的特性。