判断题科学技术的价值观具有鲜明的时代特征。
判断题科学抽象的结果往往以科学概念、定理和推论表现出来。
判断题技术创新是科技成果转化的根本途径。
判断题观察方法中的观察和实验方法中的观察是一回事。
判断题生物学教科书按照由低级生物到高级生物的顺序排列各章内容。这个课程体系是运用从抽象上升到具体的方法和逻辑与历史统一的方法构建的。
