填空题领导者的一般能力是指以（）为中心，包括认知、机械、体能等三方面能力。
填空题记忆力的评测，有两种基本方法：一是（）；二是（）。
填空题托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成；威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成；那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的（）中发展起来的，主要用于（）的测量。
填空题形板置放测验包括（）和空间关系测验。
填空题克劳福德灵活性测验主要测量（）的配合准确性，是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向。
