A.指导学生掌握调控紧张情绪的技巧B.引导学生正确认识自我C.合理安排课程D.做好幼小衔接辅导小学生考试焦虑的……

单项选择题当噪声的强度为80dB时，相对于噪音强度较低时，人们彼此感到舒服的距离会（）

A.以下都有可能
B.增加
C.减少
D.不变

单项选择题最佳工作绩效出现的情况是（）

A.毫无压力
B.压力高
C.压力适中
D.压力低

单项选择题择业焦虑要坚持预防为主，防治结合的方针，其关键在于（）

A.加强学习，提高个人修养
B.提高自身的心理承受能力
C.加强锻炼，保持身体健康
D.避免懒惰，参与家庭劳动

单项选择题错误归因的冲突是（）

A.一方可能有一个客观的理由，而且知觉到冲突的存在，但是却不直接针对真正的问题本身。
B.双方存在客观分歧，而且双方都准确知觉了这种分歧。
C.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有什么感觉。
D.存在客观分歧，但是双方对这种分歧并没有准确的知觉，是由于双方对事物的不同归因所导致的冲突。

单项选择题根据Baron和Bell提出的消极情感逃离模型，在一定温度之下（如35℃之下），温度越高，攻击性（）

A.越强
B.越弱
C.以上都有可能
D.没有变化

单项选择题特定行为上的冲突是指（）

A.个人形成的稳定的性格特征和处事态度存在着明显对立，这是比较深层次的人际冲突。
B.个人与集体行动方面的冲突。
C.双方对于如何处理两个人的关系，在关系中各自的权利、义务有着不同的理解，又很难调和彼此的不一致。
D.双方对于某个具体问题存在不同意见和不同的行为方式。

多项选择题下列哪些现象能证明短时记忆的存在？（）

A.系列位置效应
B.近因效应
C.顺行遗忘
D.前摄抑制

多项选择题动机的认知理论包括哪些呢（）

A.詹姆斯兰格理论
B.坎农-巴德学说
C.自我功效理论
D.成就目标理论

单项选择题智力理论大致可分为三类，下列哪种理论试图探究智力行为背后的具体认知过程？（）

A.心理测量观点
B.多重智力观点
C.信息加工观点

单项选择题“意识狭窄”现象在什么状态下出现？（）

A.紧张状态
B.心境状态
C.激情状态
D.昏迷状态

单项选择题哪一种说法不属于心理动力学关于意识的观点？（）。

A.可以将意识分为意识，潜意识和无意识
B.在意识的结构中，无意识对人的影响最大
C.无意识里面的内容不能被直接观察到，因此永远不能被认识到
D.无意识包含的恐惧、愿望等。

单项选择题感觉登记时间大概：（）。

A.少于1秒
B.1-3秒
C.3-10秒
D.30秒以上

单项选择题业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为（）。

A.前置抑制
B.倒摄抑制

单项选择题智力的层级模型中，第三层次指（）。

A.一般因素
B.两个大因素群
C.几个因素群
D.各种特殊因素

单项选择题舌尖现象是指哪种记忆中的某种信息，但情急之下却想不起来？（）。

A.感觉登记
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.长时记忆