简答题

解释下列句子中加横线词的意义，并说明哪个是本义，哪些是引申义。
1.发使使燕。（《史记·韩信破赵之战》）
2.途有饿莩而不知发。（《孟子·梁惠王上》）
3.君子引而不发，跃如也。（《孟子·尽心上》）
4.齐王使使者问赵威后，书未发。（《战国策·齐策四》）
5.夫鵷鶵发于南海。（《庄子·秋水》）

问答题解释下列句子中加横线词的意义，并说明哪个是本义，哪些是引申义。 1.对曰：“愿少间。”（《史记·淮阴侯列传》） 2.郤至曰：“楚有六间，不可失也。”（《左传·成公十六年》） 3.韩信使人间视。（《史记·韩信破赵之战》） 4.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）。

问答题解释下列句子中加横线词的意义，并说明哪个是本义，哪些是引申义。 1．肉食者谋之，又何间焉？（《左传·庄公十年》） 2．又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：……（《史记·陈涉起义》） 3．晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。（《史记·管晏列传》） 4．愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重。（《史记·韩信破赵之战》） 5．间命工斫木为橱，贮书若干万卷。（汪琬《传是楼记》）。

多项选择题下列各句含宾语前置现象的是（）。

A.前世不同教，何古之法？
B.楚君之惠，未之敢忘。
C.除君之恶，唯力是视。
D.昭王南征而不复，寡人是问。

单项选择题下列语法现象中含有使动用法的是（）。

A.武丁朝诸侯。
B.是以君子远庖厨也。
C.左右欲刃相如。
D.丑父使公下，如华泉取饮。

单项选择题以下各句划横线的词语属于联绵词的是（）。

A.山有小口，仿佛若有光。（《桃花源记》）
B.为之四顾，为之踌躇满志。（《疱丁解牛》）
C.芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）
D.今有一人，人人园圃，窃其桃李。（《墨子˙非攻上》）

单项选择题“陈胜者，阳城人也。”这句判断句属于（）格式。

A.......者，......也
B.......，......也
C.......者，......

单项选择题古代汉语判断句与现代汉语判断句相比较，古代汉语判断句在主语和谓语之间一般不用（）。

A.代词
B.判断词
C.语气词

单项选择题在“吾谁欺？欺天乎！”中，作前置宾语的词是（）。

A.吾
B.谁
C.天

单项选择题使动用法，是（）常见的一种语法现象。

A.汉语
B.古汉语
C.当今汉语

单项选择题根据词的语法意义和语法功能而划分的类别称之为（）。

A.句法
B.词类
C.语法

单项选择题单纯复音词就结构上说，它是具有（）词素的词。

A.两个
B.一个
C.三个

单项选择题下列解释有误的一项是（）。

A.《左传·僖公五年》：“执虞公及其大夫并伯。”“执”指拘捕。
B.《论语·子路》：“居处恭，执事敬。”“执”指担任工作。
C.《烛之武退秦师》：“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”“执事”指担任工作。

单项选择题下面的古文标点正确的是（）。

A.世儒学者，好信师而是古，以为贤圣所言，皆无非专精讲习，不知难问。
B.世儒学者，好信师而是，古以为贤圣所言皆无非，专精讲习，不知难问。
C.世儒学者，好信师而是古，以为贤圣所言皆无非，专精讲习，不知难问。

单项选择题下面的古文各有三种不同的标点，正确的是（）。

A.知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。物多类，然而不然，故亡国僇民无已。
B.知不知，上矣。过者之患不知，而自以为知。物多类，然。而不然，故亡国僇民无已。
C.知不知上矣，过者之患，不知而自以为知。物多，类然而不然，故亡国僇民无已。

单项选择题下面的古文各有三种不同的标点，其中正确的是（）。

A.故君子隆师，而亲友以致，恶其贼好善，无压受谏而能诚，难欲无进，得乎哉？
B.故君子隆师而亲友，以致恶其贼。好善无压，受谏而能诚，难欲无进，得乎哉？
C.故君子隆师而亲友，以致恶其贼好善，无压受谏而能诚，难欲无进，得乎哉？