判断题辐合论认为遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用。二者的作用各有不同，不能相互代替。
判断题环境决定论肯定了儿童发展的可塑性，遏制儿童失去了自主性。
判断题环境决定论的观点，导致教育对儿童发展进行影响与控制的惟一合理、合法的依据，导致了“传统教育”的特点。
多项选择题美国心理学家吴伟士认为儿童心理发展是（）。
A.从发生学看，遗传>环境 B.从成熟学看：环境>遗传 C.发展=遗传+环境 D.发展≠遗传＋环境
单项选择题德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是（）。
A.从发生学看：遗传>环境 B.从成熟学看：环境>遗传 C.发展=遗传+环境 D.发展≠遗传＋环境
