A.0.31104B.0.186624C.0.5443D.0.046656
单项选择题从不同角度,问卷可以分为描述性问卷和()问卷、自填式问卷和访谈式问卷。
A.统计性B.分析性C.量表式D.综合性
单项选择题下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;
A.3、4、10B.1、4、7C.3、5、9D.2、5、10
单项选择题对问卷问题进行表述时,要避免使用()形式。
A.疑问句B.否定句C.判断句D.陈述句
单项选择题我们在观察事物现象的时候,要在明确的()的导引下,有目的地进行观察
A.方法B.选题C.研究内容D.问题
单项选择题量表就是由一系列观测变量(指标或题项)构成的、试图揭示()的状态与水平的一种工具。
A.潜在变量B.解释变量C.反应变量D.原因变量
单项选择题双变量资料x、y的相关系数为r,回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变,则()
A.相关系数不变,回归系数改变B.两者都改变C.相关系数变,回归系数不变D.两者都不变
单项选择题概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。
A.随机变量B.因变量C.自变量D.观测变量
单项选择题下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为()概念,即组成量表的各个层面的()程度如何(Cronbach´α系数信度、折半信度);外在信度指不同()测量时,量表所测得结果的一致性程度。1.潜在;2.双重;3.单一;4.多重;5.外在一致性;6.内在一致性;7.可信;8.时间;9.地点;10.调查对象
A.3、6、8B.2、6、10C.2、5、9D.3、5、10
单项选择题从教育研究的角度来看,文献综述是()
A.一次文献B.二次文献C.三次文献
单项选择题多重案例研究本质上是()
A.工具性的B.内源性的C.自然主义性质的D.解释性的
单项选择题下列不属于质性研究的三大法宝的是()
A.问卷调查B.实物分析C.观察D.访谈
单项选择题个案研究报告的类型不包括()
A.描述性报告B.总结性报告C.分析性报告D.简介性报告
单项选择题关于观察的人员,下列说法正确的是()
A.观察者稍加培训即可上岗B.观察者获得的资料具有主观性C.观察人员具有强烈的目的性与计划性D.观察者一般不需要观察提纲也可以进行观察
单项选择题实施访谈时应首先进行()。
A.访谈内容介绍B.访谈同意C.选择该访谈对象的理由D.自我介绍
单项选择题制定调查计划不包括()。
A.准备调查工具和培训人员B.调查目的、对象和范围、时间、地点等的确定C.调查中使用的方法和手段D.人事联系