是利用幼儿语言发展能力先于音乐能力的优势，通过把歌唱的心理能量主要用于编歌词的方式促进嗓音控制能力自动化的活动。
名词解释什么是音乐作品的再现性; 音乐作品的再现性名词解释定义是什么?
名词解释什么是感受系统; 感受系统名词解释定义是什么?
问答题学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
问答题你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
问答题儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？举例说明。
