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问答题

论述题 学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

【参考答案】

学前儿童美术欣赏教学需注意的层次；
1.感觉的层次。
教师以开放的态度利用艺术作品本身的感染力激发儿童的探究欲望要求他们用自己直接的感觉知觉与美感意识去接触作品。这时教师要避免用自己预定的期望去影响儿童。
2.智慧的层次。
艺术活动有赖于智慧的运用而艺术认知层...

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