A.罪犯劳动的改造成果B.罪犯劳动的行刑成果C.罪犯劳动的经济质量成果D.罪犯劳动的精神成果罪犯劳动成果包括两……

多项选择题罪犯劳动组合管理的科学实施包括（）。

A.合理调配和使用罪犯劳动力
B.罪犯劳动组织要做到优化组合
C.科学组织罪犯劳动分工与劳动协作
D.加强罪犯劳动运行管理
E.积极组织罪犯开展劳动竞赛活动

多项选择题劳动改造可以对犯罪的（）等不良认知观念进行矫正。

A.不良的人生观
B.不良的价值观
C.不良的幸福观和库乐观
D.不良的金钱观
E.不良的行为习惯

多项选择题犯罪劳动报酬的种类有（）。

A.生活费
B.岗位报酬
C.效益报酬
D.等级报酬
E.各种津贴

多项选择题罪犯劳动改造的心理学依据是（）。

A.人的心理具有可塑性
B.劳动成果有助于罪犯增加经济收入
C.劳动改造环境对罪犯心理和行为的制约作用
D.劳动改造有利于促进罪犯的心理转化

多项选择题罪犯劳动技能形成的基本过程包括（）。

A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.练习阶段
E.初学阶段

多项选择题马克思主义的劳动观包括（）。

A.劳动创造了人类社会
B.劳动创造了自然界
C.劳动创造了人类的思维意识
D.劳动是促使罪犯自新的手段
E.劳动创造人的智慧

单项选择题未成年女犯的最大负重量不应超过本人体重的（）。

A.25%
B.35%
C.45%
D.50%

单项选择题罪犯长期形成的对人、对事的不正确认识和看法，称作（）。

A.不良性格
B.不良认知观念
C.不良情绪
D.不良意志

单项选择题以一定的科学的规章、制度、纪律，来限定、约束、引导罪犯行为的方法，叫做（）。

A.制度管理法
B.集体约束法
C.劳动竞赛法
D.法律规范法

单项选择题在罪犯的劳动安全与纪律教育中，将罪犯组织起来，在课堂里以授课的形式在固定时间内，按教学计划传授有关知识的方法，叫做（）。

A.课堂讲授法
B.宣传法
C.考评激励法
D.集体影响法

单项选择题以下不属于罪犯劳动改造教育指导的目的的一项是（）。

A.转变罪犯的劳动态度
B.提高罪犯的劳动技能
C.整饬罪犯的劳动纪律
D.改善罪犯的劳动环境

单项选择题下列选项中不属于国外犯罪劳动报酬特点的是（）。

A.监狱囚犯劳动应尽量获得社会上相应的报酬
B.囚犯劳动报酬的一部分用作犯罪受害人的赔偿金
C.罪犯劳动报酬的一部分用做储蓄金
D.罪犯劳动报酬用来支付生活保险金

单项选择题罪犯劳动保护主要是保障罪犯（）。

A.劳动时间保护
B.劳动兴趣保护
C.劳动收入保护
D.安全健康保护

单项选择题犯罪劳动改造是一种改造活动，其主要形式为（）。

A.生产劳动
B.技术教育
C.脑力劳动
D.狱政管理

单项选择题罪犯劳动技能形成的有效条件有四个，首要的条件是（）。

A.明确练习的目的
B.正确的练习方法
C.了解练习的发条
D.适当分配练习的时间