A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进……

单项选择题“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则

单项选择题“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。

A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子

单项选择题孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教

单项选择题教师教和学生学的统一活动称为（）

A、教育
B、教学
C、教授
D、学习

问答题简述选择和运用教学方法的基本依据。

问答题简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

问答题简述教学过程的结构。

问答题简述教学的主要作用。

填空题_______是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。

填空题赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。

填空题通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。

多项选择题教学中运用巩固性原则要注意()。

A．准备好问题
B．在理解的基础上巩固
C．重视组织各种复习
D．善于启发诱导
E．在扩充改组和运用中积极巩固

单项选择题选择和运用教学方法的依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求
B.学生特点
C.课程性质和教材特点
D.学校的要求

单项选择题学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?()

A．教育性
B．指导性
C．间接性
D．交往性

单项选择题()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。

A．巩固性原则
B．直观性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则