判断题一般来说，初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。
判断题初中阶段，女生的自控能力普遍强于男生。
判断题智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高，使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性，而且年级越高自我意识的闭锁性越明显。
判断题高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
判断题自我控制是自我意识的关键，能影响自我认识和评价，是自我调控的动力，制约着个体行为的方向和特征。
