判断题电视教学是传统的培训手段。
判断题维持学习和实际运用所学内容的能力会影响培训成果转化。
判断题培训效果评估的发展历程可以分为四个阶段。
判断题组织的产量是培训评估中的硬性数据。
判断题培训与开发主要是对员工本人的，与组织发展战略关系不大。
