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问答题

案例分析题

13岁的丽莎还以为可以通过努力来是自己的注意力更集中,然而这对他来说却一直非常困难。直到现在,只要想起10岁生日时父母带她到餐馆庆祝的情景,丽莎还是感到很尴尬。当时,女服务员那头鲜红的头发完全转移了她的注意力,以至于她爸爸叫了三声她才回过神儿来点菜,然后她终于控制不住自己,对着女服务员冲口而出:“你的头发真难看。”
在学校里,丽莎很安静也很合作,但看起来总是在做白日梦。她很聪明,但是无论如何努力,总是无法提高成绩。有好几次,她考试不及格,其实她是知道答案的,只是无法把注意力集中到试卷上,她父母对他的低分数反应是惩罚和责备:“你就是懒,只要努力,你明明可以考得更好!”
丽莎觉得做作业是件痛苦的事情。她经常忘记计划好要做的功课或是忘了带要用的书回家。然后当她开始做功课时,每隔几分钟就发现自己的注意力已经浮到别的事情上。结果她很少完成作业,而且总是错误百出。一天,当丽莎又一次考试不及格,老师发现她在抽泣:“我到底是什么毛病?”。

你认为上述案例中地主人公可能患有什么障碍?依据是什么?

【参考答案】

注意缺陷/多动障碍(ADHD),或者称多动症。
依据:丽莎表现出有注意缺陷,包括在学习、工作或其他活动中往往不能注意到细节;注意力难以持久;经常遗失作业或者活动必要的东西;不能听从教导去完成作业、日常家务;经常容易被外界刺激所分心等。根据美国《精神障碍诊断和统计手册》的诊断标准,凡满足注意缺...

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