A.PeabodyB.GesellC.GMFMD.Alberta脑性瘫痪的运动评估是（）……

单项选择题关于孩子对荡秋千不感兴趣，下列说法不正确的是（）

A.孩子可能前庭觉过敏，因此讨厌荡秋千
B.荡秋千提供的前庭觉刺激，不能满足孩子的感觉需求
C.带着孩子多荡秋千，孩子就一定会对秋千表现出兴趣
D.家长在孩子面前荡秋千，可能会改善孩子对秋千的态度

单项选择题关于触觉反应评估，下列说法正确的是（）

A.当家长告知“孩子不喜欢与人接触”时，可以判断孩子触觉过敏
B.孩子表现出对毛绒玩具小狗不敢兴趣时，可以判断孩子触觉过敏
C.孩子正在专注地玩汽车，并未察觉到一只蝴蝶落在在肩膀上，可以判断孩子触觉过弱
D.逛超市时，孩子对见到的一切都表现出浓厚兴趣，并不断触摸，可以判断孩子触觉寻求

单项选择题关于感觉统合训练项目的选择，说法不正确的是（）

A.对于触觉过敏的孩子，选择项目时以该项目能够促进其触觉反应阈值降低为标准
B.害怕荡秋千是因为前庭觉过敏的情况时，选择多荡秋千来帮助其脱敏这一方法不被推荐
C.治疗前庭觉过敏时，俯卧位比仰卧位更容易被接受
D.针对近端关节稳定性差的训练，选择强化本体觉与前庭觉是正确的方向

单项选择题关于开展感觉统合训练，说法正确的是（）

A.开展训练时，应该由孩子主导，一切按照孩子的喜好进行
B.为了改善孩子的感统失调，治疗师应当全程主导治疗过程
C.触觉、前庭觉与本体觉最为重要，所有的感觉统合训练项目均应包含以上三种感觉刺激
D.密切注意孩子的脸色、表情、语气变化，在训练中有特殊意义

单项选择题关于感觉统合失调的现象，下列说法中不正确的是（）

A.孩子喜欢跑动，是因为感统失调，具体来说是本体觉与前庭觉寻求导致
B.孩子情绪起伏大，可能是感觉统合失调导致
C.不喜欢翻跟斗的孩子有可能是因为前庭觉过敏
D.发现孩子出现喜欢到处摸这样的不良行为时，不建议严厉批评和制止

单项选择题感觉统合失调的常见表现，不包括（）

A.不能完成单脚站
B.经常口含食物不吞
C.比起吃辣，更喜欢吃甜
D.钟爱棉质衣物，拒绝其他材质

单项选择题下列现象中，可能是由两种以上感觉系统障碍导致的不良后果的是（）

A.写字时总是不小心弄断铅笔尖
B.不敢长时间盯着旋转的物体看
C.害怕接触毛茸茸的玩具
D.害怕搭乘不透明的厢式电梯

单项选择题主要是视觉功能异常导致的书写障碍是（）

A.对照抄写时需要不断观看示范内容
B.把“白”抄写成“自”
C.字迹常常杂乱不堪
D.经常把纸张戳破

单项选择题主要是本体觉功能异常导致的书写障碍是（）

A.对照抄写时需要不断观看示范内容
B.把“白”抄写成“自”
C.把“6”写成“9”
D.经常把纸张戳破

单项选择题下列给出的存在感觉反应过高的感觉系统，不正确的是（）

A.触觉
B.视觉
C.本体觉
D.前庭觉

单项选择题关于眼球控制的说法，不正确的是（）

A.眼球控制受前庭功能影响
B.眼球控制能力跟本体觉有关
C.眼球控制是眼球的运动能力，跟其对光线的敏感程度无关
D.鼓励多做追视游戏不是对眼球控制不佳的唯一治疗方法

单项选择题听觉反应过高的人，通常会表现为（）

A.听觉阈值过高
B.能够敏锐的听到别人说话
C.对集体聚会不感兴趣
D.喜欢长时间戴着耳机听音乐

单项选择题触觉反应过高的人，通常会出现的表现为（）

A.喜欢触摸各种物体来抑制触觉高反应
B.喜欢到拥挤的地方学习如何与人接触
C.其触觉阈值较高
D.喜欢接触的物体种类较为狭隘

单项选择题关于提供本体觉刺激，下列说法正确的是（）

A.跑步提供恒定的本体觉刺激
B.本体觉刺激具有抑制作用，所以为了使人镇静，可以建议其多做跳跃活动
C.姿势控制也能提供本体觉刺激
D.经常运动可以使本体觉敏感程度长期保持不变

单项选择题对于荡秋千游戏可以为孩子提供的感觉刺激说法正确的是（）

A.以前后方向荡秋千，提供的是线速度前庭觉刺激
B.不论以什么方向荡秋千，提供的前庭感觉刺激都是综合的
C.双钩秋千因为固定较强，所以不适合用于前庭觉过敏孩子的治疗
D.旋转类秋千适用于提供用于镇静的前庭刺激，因此多使用旋转有利于引发恰当的行为反应