作为社会现象的规范，也就是将规范视为一种给定的意义内容。

单项选择题春秋战国时期，法家主张以严峻刑罚来治理国家，法家的代表人物包括（）

A.韩非
B.商鞅
C.申不害
D.慎到

多项选择题概念法学试图借助自然科学的方法研究法律，打造逻辑自洽的法学公理体系，以下哪些德国法学家不属于概念法学者（）

A.黑克
B.普赫塔
C.萨维尼
D.拉伦茨

多项选择题关于马克思主义法学的诞生与发展，以下说法正确的是（）

A.马克思主义法学的形成经历了辩证的发展过程
B.从《黑格尔法哲学批判》开始，马克思从唯心主义法学观转向了唯物主义立场
C.《共产党宣言》标志着马克思主义法学理论的诞生
D.马克思主要关注的是社会等级结构问题，由此投射在法学领域从而形成特定的法学观

多项选择题关于法学的特征，以下说法不正确的是（）

A.由于法律实证主义认为法律的概念与效力不需要进行道德论证，因此法律实证主义者必然主张法学是一门价值无涉的学问。
B.法学的制度关联性，是指法律人的工作方式是“戴着镣铐跳舞”，总要以实在法为其思考的出发点。
C.由于法理学并不直接提供具体司法案件的裁判方案，因此法理学对法律实践无法提供助益，是法学之具有务实性的例外。
D.霍姆斯有言：“法律的生命从来不在于逻辑，而在于经验”。此处的“逻辑”指演绎逻辑，而不包括归纳逻辑。

多项选择题以下属于法伦理学研究议题的有（）

A.法治
B.道德的法律强制
C.伦理观念与守法行为的因果关联
D.守法义务

多项选择题规范性是社会秩序的典型特征，以下哪些情形中表现了规范性的存在（）

A.我国刑法规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑”。
B.《圣经》十诫之“不可杀人”。
C.几乎在每一个社会，人们都普遍地承认，杀人是一种恶行。
D.抢匪喝令被害人：“交出钱来，不然我会杀掉你！”

多项选择题“法”的古称是“灋”，在“灋”之后，以下哪些名词也用来指称法律（）

A.律
B.刑
C.简
D.格

多项选择题关于法律义务与法律责任的关系，下列哪些说法正确（）

A.义务的否定式导致责任的产生
B.义务是责任可能的前提
C.责任是不履行义务所导致的肯定性法律后果
D.由义务引发的责任相对于义务是“第二性义务”

多项选择题以下哪些是权利的特征？（）

A.权利必然体现正当利益
B.权利必然保护自由意志或自治
C.权利隐含着个人选择的绝对优先性
D.权利人可以自由做任何决定

单项选择题以下有关行为能力与权利能力的表述，错误的是（）

A.有行为能力必有权利能力
B.自然人的行为能力与权利能力一定同时终结
C.自然人的权利能力自出生即取得
D.有限责任公司在注册登记时，先取得权利能力，后取得行为能力

单项选择题关于法学的结构，以下说法错误的是（）

A.以内部视角/外部视角的划分为基础，法学可以分为法教义学与法学基础研究两个部分。
B.狭义的“法学”既包括法教义学，也包括法理论。
C.宪法教义学、民法教义学、刑法教义学的划分以存在不同的制定法部门为基础，但它们也分享着法教义学的一般特征。
D.法社会学、法人类学、法律认知科学均属于法学基础研究。

单项选择题法哲学是哲学三大问题在法学中的投影，关于法哲学的论题域，以下说法不正确的是（）

A.法本体论也称法概念论，主要研究“法律是什么”，也研究其它法学基础概念。
B.法学方法论是法认识论的主体部分，由此可以衍生出法学的科学性问题。
C.由于法治是法律事业的一种理想，因此它可以归属于法伦理学的论题域。
D.自然法学者将法律的存在与道德相联系，因此其主张是一种法伦理学上的主张。

单项选择题关于中国历史上的法学发展，不正确的是（）

A.春秋战国时期，法家主张用严刑峻法来治国，通过“赏罚二柄”加强君主专制。
B.法家在理论上又分为法、术、势三派，分别以商鞅、申不害和慎到为代表。
C.汉代至清代，法学降格为了律学，律学在本质上是一种法律解释学。
D.19世纪末，西方法学直接由欧洲大陆输入中国，其对中国法学话语体系的影响持续至今。

单项选择题法学思维是问题思维与演绎思维的结合，对此的理解不正确的是（）

A.法学的思考起点总是某个有待在法律上解决的问题。这里的“法学”一般是指法教义学。
B.法律问题的解决，既要求关注事物的性质，也要求我们对法律秩序有相当的了解，这是一个“目光往返流转于事实与规范之间”的过程。
C.司法裁判总是要宣称其正确性，这种正确性只能通过演绎逻辑来保障。
D.与此相关的法学思维准则是情境思维与演绎推理并重。

单项选择题在西方，法学肇始于古希腊，奠基于古罗马，以下关于这两个时期的法学的陈述，不正确的是（）

A.苏格拉底之死引发了法（理）学思考的第一次重大契机。
B.古希腊时期出现的“自然”与“政治”二元对立的观念，在法学上体现为“自然法”与“实证法”的二元对立。
C.按照亚里士多德的知识分类，法学是一门科学知识（episteme）。
D.古罗马时期，法学成为一门独立的学科，从词根上看，“法学”的含义就是“法的实践智慧”。