A.实验方法 B.数学方法 C.分析方法
单项选择题从实践出发,(),这是学科研究的根本目的和根本方向。
A.掌握目的语 B.培养交际能力 C.为实践服务
单项选择题针对对外汉语教学的现状,我们应当汲取的方法论原则包括理论联系实际、实证与思辨结合、()、综合与分析结合四个。
A.整体与局部研究结合 B.定性研究与定量研究 C.对比与并举相结合
单项选择题后效作用:指对教学效果的检测以及测试给()带来的影响。
A.教学 B.教师 C.学习者
单项选择题区分性:指测试区分受试者知识和能力差别的性能,是()。
A.考试成绩 B.试题的质量标准 C.测试的内容和方法
单项选择题信度:又称可靠性,指测试结果的可靠程度或稳定性,也就是()是否反映了受试者的实际水平。
A.测试的内容和方法 B.试题的质量标准 C.考试成绩