判断题“既然....就....”用于推论性因果，通过事实提出推论，“既然”后是说话人双方已知的事实，“就”后是说话人的推断和意见，具有主观性。()
判断题教学语法相对于理论语法应该是稳定的，应该保持不变。()
判断题对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。()
判断题“可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前，即使在眼前，也重在传达信息，我们称之为“告知式感叹句”。()
判断题特指疑问句加“呢”的疑问句:这种疑问句除了询问由疑问代词表示的疑问所在外，还含有深究、奇怪、困惑的语气。()
