A.更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异B.更注意到集体活动的优势C.更有利于发挥教师的作用D.更有利于锻……

单项选择题在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

A.为什么评价
B.由谁评价
C.评价什么
D.怎样评价

单项选择题下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）

A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

单项选择题在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）

A.改进性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

单项选择题教师在创设科学桌环境时，应注意（）

A.科学桌的材料要种类齐全，数量多
B.避免放置与教学内容重复的材料
C.及时更换材料
D.不要凭儿童的兴趣放置材料

单项选择题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

A.是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C.是在事实判断基础上的价值判断过程
D.是在价值判断基础上的事实判断过程