A.构音障碍B.口吃C.失语症D.精神障碍以下是语言治疗的禁忌症的是（）……

单项选择题下列哪项不是语言训练（）

A.手术治疗
B.手法介入
C.辅助具
D.训练与指导

单项选择题在言语获得之前发生的听力损失是（）

A.语前聋
B.语中聋
C.语后聋
D.先天性聋

单项选择题下列听力检测中，不属于新生儿听力筛查项目的是（）

A.游戏测听
B.听性脑干反应
C.耳声发射
D.声导抗测听法

单项选择题依据受试者对刺激信号做出的主观判断记录测听结果的听力检测方式是（）

A.主观测听
B.客观测听
C.声导抗测听
D.耳声发射

单项选择题婴幼儿的听觉发展过程遵循一定的规律，（）时开始睡眠中突然出现声音会上下肢抖动。

A.1~2
B.3~4
C.4~5
D.5~6

单项选择题下列选项中，属于吞咽障碍的并发症的有（）

A.吸入性肺炎
B.食物残留
C.误吸
D.反流

单项选择题食物误入气道的现象被称为（）

A.流涎
B.食物残留
C.误吸
D.反流

单项选择题食团在下咽后仍有部分残留在口腔内、咽内的现象被称为（）

A.流涎
B.食物残留
C.误吸
D.反流

单项选择题S-S 法中，将正常儿童的语言发育分为五个阶段，形成事物的基本概念的阶段是（）

A.阶段1
B.阶段2
C.阶段3
D.阶段4

单项选择题S-S 法中，将正常儿童的语言发育分为五个阶段，对事物、事物状态理解困难的阶段是（）

A.阶段1
B.阶段2
C.阶段3
D.阶段4

单项选择题Schuell 刺激法的应用是以（）刺激为基础的失语症治疗方法。

A.听觉
B.嗅觉
C.触觉
D.痛觉

单项选择题下列选项中，哪些属于流畅性的表现（）

A.说话量多
B.说话费力程度增加
C.句子长度缩短
D.信息量多

单项选择题失语症患者表现为表达时出现大量错语混有新词，缺乏实质词，以致说出的话对方难以理解的状态被称为（）

A.发音障碍
B.说话费力
C.杂乱语
D.错语

单项选择题失语症患者表现为说话时语言不流畅，患者常伴有叹气，面部表情和身体姿势费力的状态被称为（）

A.发音障碍
B.说话费力
C.杂乱语
D.错语

单项选择题失语症患者能正确辨认语音，但存在着连续的音义中断以致部分或全部不能理解词意的状态被称为（）

A.语义理解障碍
B.语音辨识障碍
C.发音障碍
D.刻板言语