原则：才能教育，只要透过正确的教学方法，任何一个儿童都有能力学到高级的音乐技巧 特点：（1）简单性（2）可操作性
问答题简述课外音乐活动的基本原则。
问答题简述音乐教师所应具备的一般修养。
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名词解释什么是音乐教育的目标; 音乐教育的目标名词解释定义是什么?
