A.对比分析被稍后兴起的偏误分析和中介语理论所承传B.对比分析基于语言学理论，不适合研究第二语言习得的心理过程……

多项选择题偏误分析除了收集资料以外，还包括以下哪些步骤？（）

A.解释偏误
B.评估偏误
C.鉴别偏误
D.描写偏误

多项选择题偏误的产生是必然的，学习者的偏误本身并非一无是处，偏误也是有意义，偏误的意义主要体现在哪些人群上？（）

A.第二语言教师
B.第二语言学习者
C.学习者母语社团
D.第二语言习得研究者

多项选择题以下哪些研究可以归为学习者语言特征研究范畴？（）

A.学习者策略因素
B.习得顺序
C.语言变异
D.偏误分析

多项选择题以下哪些方面属于第二语言习得的主要研究范畴？（）

A.学习者的语言系统
B.学习者的母语系统
C.学习者的习得过程和机制
D.学习者自身

单项选择题‎下列哪一种情况无法获得真正的语言输入？（）

A.听广播
B.看电视
C.听讲座
D.课堂上听老师语法规则的讲解