学前儿童具有创造力。学前儿童的创造力不同于成人,它是一种异想天开、别出心裁、求异思维的能力,是创造欲望和创造意识、创造素质、创造行为的有机统一体。 它的特点主要表现在: (1)模仿性。 (2)自发性。 (3)灵活性。 (4)发展性。 (5)差异性。 (6)无价性。
问答题使用榜样示范法时,家长应注意哪些问题?
问答题使用活动探索法时,家长应注意哪些问题?
问答题使用暗示提醒法时,家长应注意哪些问题?
问答题使用兴趣诱导法时,家长应注意哪些问题?
问答题使用环境熏陶法时,家长应注意哪些问题?
问答题使用一致性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题使用适度性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题使用渐进性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题使用指导性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题使用理智性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题使用科学性家庭教育原则时应注意哪些问题?
问答题简述学前儿童家庭审美教育的主要任务。
问答题简述学前儿童家庭品行教育的主要任务。
问答题简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。
问答题简述学前儿童家庭健康教育的主要任务。