A.信仰B.习俗C.习惯D.伦理
判断题对幼儿的评价主要包括,学习探索的坚持性、克服困难的勇气和毅力、倾听接纳他人意见及友好合作、协商交流等方面的水平。
单项选择题实验研究表明,有组织的合作可以提高儿童智力的操作水平,而儿童冲突可以加快其()获得的进程。
A.知识B.技能C.原理D.概念
单项选择题主题教学目标是围绕一个核心话题而展开的系列教学活动所要达到的目标,它由一系列()教学目标来达成。
A.学时B.课时C.课堂D.课外
单项选择题正常行为标准:幼儿的社会性行为须与()相称。
A.时间B.地点C.场景D.年龄
单项选择题从儿童的社会性学习,尤其是品德学习来说,教师是一个什么样的人,远比教师()什么更为重要。
A.明白B.了解C.知道D.理解