单项选择题

A.①②③④⑤B.⑤②③④①C.①④⑤②③D.⑤①④②③心理学家将卡克夫将共情划分为5种水平，按照共情水平由浅……

心理学家将卡克夫将共情划分为5种水平，按照共情水平由浅入深的排列顺序是：（）
①咨询者理解并基本表达了来电者所表达的内容，却忽视了来电者所表达的情感成分。
②咨询者的反应是一种增加性的反应，即能理解和表达出来电者未能表达或尚未察觉的深层感受。
③这是最精确的同感，即咨询者能更多、更深刻、全面地表达出来电者未表达或未察觉的更深层感受。
④咨询者理解并表达出了来电者所表达的内容和情感，但对来电者未能表达的深层的、隐匿于言语背后的意义和感受没有作出反应。
⑤咨询者似乎没有留意来电者所表达的内容和感受，因此既没有表达出来电者已表达的内容，又没有表达出来电者的情感。

A.①②③④⑤
B.⑤②③④①
C.①④⑤②③
D.⑤①④②③

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题下列关于倾听服务的描述，不正确的是（）。

A.需要遵循伦理总则“善行、责任、诚信、公正、尊重”。
B.解决一般的心理困扰，解决问题的程度相对浅层。
C.上岗前需要受过系统的训练，有严格的资质认定的要求，除了要接受基础训练外，还需要接受系统的理论流派的训练。
D.心理咨询各个流派的理论均可运用到倾听服务中。

单项选择题每个人都要经历的哀伤阶段，共有（）个。

A.3个
B.4个
C.5个
D.6个

单项选择题倾听师要恪守（）原则，无论来访者的身份地位如何，并不把自己当做权威来对待。

A.尊重
B.诚信
C.责任
D.公正

单项选择题阿德勒和荣格人格理论的共同点是他们反对弗洛伊德过分强调（）。

A.死本能
B.快乐原则的主导作用
C.集体无意识
D.无意识过程

单项选择题在倾听过程中，哪些不是倾听的重点内容？（）

A.非言语信息
B.言语信息
C.识别来电者谈话中的冲突和不一致
D.发现来电者呈现的“混乱点”