A.信息整合能力 B.信息分析能力 C.加工创造能力 D.综合利用能力
单项选择题创新能力的培养,目的是要使专业技术人员获得理论和()相结合的比较完全的知识,促进全面发展。
A.实际 B.经验 C.工作 D.实践
单项选择题()是人类认识或学习活动的普遍规律之一,是创新能力培养必须遵守的。
A.科学实验 B.理论学习 C.理论联系实际 D.数据分析
单项选择题技术创新战略是指企业进行()经济活动的谋划。
A.科研开发 B.生产经营 C.推广销售 D.技术创新
单项选择题专业技术人员实习创新的过程:1、产生灵感。2、()。3、验证创新构思。4、总结反馈。
A.分析总结 B.发表论文 C.科研实验 D.提出创新构想
单项选择题我国著名教育家陶行知认为培养学生的()对国家富强和民族兴亡有重要意义。
A.爱国主义 B.学习能力 C.创新能力 D.吃苦能力
单项选择题马克思主义经济学的根本在于劳动观念,()是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性发展。
A.创新 B.生产 C.制造 D.劳作
单项选择题创新能力通常称为()
A.创造力 B.创新力 C.生产力
单项选择题创新一词源于拉丁语,原意包括三层意思:一是(),二是创造新的东西,三是改变。
A.科研 B.更新 C.数据 D.实验
单项选择题熊彼特提出:创新是把一种新的生产要素和新的生产条件“新结合”引入()
A.理论体系 B.逻辑体系 C.思维体系 D.生产体系
填空题知识产权包括()、商标权、著作权等。
填空题知识产权包括两类:1、()。2、工业产权。
填空题创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。
填空题()可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能,不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式。
填空题理论创新是以()为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
填空题()是认识的凝聚、思想的升华。