A.探究的操作方法 B.探究的操作技能 C.探究的操作方法和操作技能 D.学生的基本科学素养
单项选择题在科学教育发展之初,科学教育等同于()的教育,它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。
A.科学方法 B.科学技能 C.科学思维 D.科学知识
单项选择题()的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式,有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”,支撑了新的科学课程设计。
A.布鲁纳 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.奥苏贝尔
单项选择题课题研究模式所渗透的主要教学思想是()的“从做中学”。
A.罗杰斯 B.杜威 C.皮亚杰 D.布鲁纳
单项选择题情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()模式。
A.抛锚式教学 B.问题解决 C.课题研究 D.社会文化
单项选择题1982年秋,在科学启蒙教育大师()的领衔下,具有崭新教育理念的《自然》及指导《自然》课教学的《教师用书》由人民教育出版社出版。
A.路培琦 B.刘默耕 C.章鼎儿 D.沈人骅