A.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划
单项选择题221年，刘备率军进攻东吴，为关羽复仇。陆逊采取火攻，大败蜀军。这一战役的名称是（）。
A.官渡之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.淝水之战
单项选择题某农村中学基础条件较差。校长挪用本该购置教学设备的部分资金用于办公楼的装修。依据《中华人民共和国教育法》的规定，应对该校校长（）。
A.给予行政处罚B.给予行政处分C.给予刑事制裁D.给予民事制裁
单项选择题学生李某暗恋同桌王某。班主任刘老师发现后，为了避免李某成绩下滑，在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪，与刘老师发生争执。刘老师一时气愤，用教鞭敲打李某，致使李某胳膊有瘀痕。在这起事故中，应当依法承担赔偿责任的是（）。
A.学校B.班主任刘老师C.王某D.李某的家长
单项选择题小军是班上有名的后进生，不但成绩拖后腿，而且还经常惹“乱子”。但是他对美术很感兴趣，有一次参加学校举办的“第二课堂成果展览”，他的作品获得了大奖。对此，班主任王老师的下列做法不恰当的是（）。
A.认真分析，了解小军问题形成的原因B.扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长C.获得信任，寻找恰当的教育时机D.因势利导，帮助小军树立学习的信心
单项选择题对某一道数学题，小昕和小涛用不同的方法得到同样的答案，何老师没有简单地判断孰优孰劣，而是请他们上台分别陈述自己思考、推导、证明的步骤。这表明何老师具有（）的教学理念。
A.关注过程B.关注结果C.关注知识D.关注情感
单项选择题郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次，有位学生看了关于生物进化的文章，对生命的起源产生了兴趣，就来问郑老师生命是怎么发展演变的。郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是鼓励他阅读有关的资料后进行比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是（）。
A.郑老师看到了学生有自我教育的可能性B.郑老师看到了每个学生身心发展的个别差异性C.郑老师看到了学生身上巨大的发展潜能D.郑老师尊重学生在学习过程中的主体地位
单项选择题小嘉在班级的学习成绩一般，但她的主持能力很强、演讲水平很高，曾经主持过几次节日晚会，获得过几次校级和县级奖励。为此，吴老师在班会上还表扬她：“梅花优于香，桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明吴老师关注（）。
A.学生的身心发展B.学生的知识发展C.学生的品德发展D.学生的个性发展
单项选择题周代的“八音”是我国最早的乐器分类法。下列属于木类乐器的是（）。
A.钟B.敔C.琴D.管
单项选择题被誉为“印度明珠”的是印度著名建筑（）。
A.吴哥窟B.应县木塔C.金字塔D.泰姬陵
单项选择题在我国封建社会，文人有饮酒赋诗、诗酒相娱的风尚。文人墨客常在亭台楼阁之所把酒言诗。“江南三大名楼”就是这样的诗酒两热的场所。“江南三大名楼”不包括（）。
A.阳楼B.鹳雀楼C.黄鹤楼D.滕王阁
单项选择题召穆公曾向国君发出警告：“防民之口，甚于防川。”此后，果然发生“国人暴动”。“国人暴动”发生在（）。
A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.东汉时期
单项选择题汉武帝为了削弱诸侯的经济实力，下令禁止郡国铸造钱币，由中央政府统一铸造（）。
A.半圜钱B.空首布C.五铢钱D.郢爰
单项选择题刘邦定都长安，命萧何建造新宫——未央宫。汉武帝时，又在未央宫以西建造了一座更加宏丽的建章宫，有“千门万户”之称。未央宫、建章宫与（）合称“汉三宫”。
A.太极宫B.大明宫C.长乐宫D.兴庆宫
单项选择题“五禽戏”是（）模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作，创编的一套防病、治病、延年益寿的医疗气功。它是一种外动内静、动中求静、动静兼备、刚柔并济、内外兼练的仿生功法。
A.扁鹊B.李时珍C.华佗D.孙思邈
单项选择题刘老师是一名英语老师，为了让自己所教班级的学生在即将开始的英语竞赛中取得好成绩，她强行把所有自习课改成了英语课，禁止学生在自习课学习其他科目。班主任王老师知道了此事，他应该（）。
A.置之不理，等英语竞赛结束就好了B.据理力争，批评刘老师的行为太自私C.仿效其法，让学生在自习课学习自己教的科目D.理性沟通，和刘老师耐心沟通，合理安排自习课学习的内容
